近年来，随着我国经济发展带来的社会结构调整，“减负”“素质教育”等教育改革大力推进，中小学“三点半难题”成为众多家长的困扰，受到社会广泛关注。2021年“双减”政策正式出台，义务教育阶段素质教育走向更积极良性的发展道路。“课后服务”作为解决“三点半难题”的重要国策，事关社会民生与国家未来。

全国至今已有近30省相继明确课后服务收费标准的指导文件，中小学课后服务俨然成为建设高质量教育体系的重要环节。在此趋势下，国内教育信息化重要企业鸿合科技率先推出“鸿合三点伴”一站式课后服务综合解决方案，依托“管理平台+课程体系+运营服务”三位一体的全流程服务，业务至今已覆盖全国超100个区县、5000多所学校、500万学生，为近100万自愿参与课后学习的学生服务1000万学时。

伴随“做题家”到“五育人才”的理念转变，国家对课后服务的要求也从“全覆盖”走向“上水平”，各地中小学校亟需成熟的方案和资源辅助开展校内课后服务工作。“鸿合三点伴”的服务版图现已遍布全国100多个区县，跨越山河阻隔、贯通南北地域，为近100万中小学生搭建德智体美劳五育课堂，为各地中小学校课后服务减负赋能，为区域“双减”落地提供一站式方案支持。

疫情防控常态化对居家教学质量提出更高要求。停课不停学，服务不间断，成为学校课后服务工作的新目标。顺应教育信息化快速发展的趋势，以山东省为例，多所小学结合“鸿合三点伴”五育课程资源，在线上下管家式运营服务的陪伴中，克服疫情阻碍，将课后服务开到云端，对当地乃至全国都起到引领示范作用。

保“双减”、促“双增”。教育部提出在课后服务中要增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会。那么，校内延时课堂如何丰富相应课程资源，保证优秀师资呢？“鸿合三点伴”课程体系为各地中小学提供了一套持续更新、科学完善的课程“菜单”。